20 września uczniowie klas I-III pojechali do Lubska na przedstawienie pt.: Tesla vs. Marconi

Był to spektakl inspirowany prawdziwą historią o największych wynalazkach XIX i XX wieku, czyli radiu, telewizorze i telefonie.
Ta sceniczna opowieść przybliżyła dzieciom sylwetki takich geniuszy jak Nicola Tesla, Guglielmo Marconi czy Thomas Alva Edison.
Tesla vs. Marconi, czyli historia rywalizacji wielkich wynalazców to spektakl, który mówił o początkach wynalazczości, o tzw. drugiej rewolucji przemysłowej, kiedy dwa wielkie umysły Thomas Edison i Nikola Tesla toczyły spór o prymat.
Dzieci aktywnie uczestniczyły w przedstawieniu. Niektórzy mieli okazję spróbować swoich sił na scenie biorąc udział w reklamie, a inni stali się młodym Teslą.

Było to bardzo pouczające i ciekawe przedstawienie.

Dnia 14.09.2023 r. odbyła się wycieczka do Poznania uczniów kl. II a i b w ramach projektu Poznaj Polskę.

Jednym z wybranych miejsc było Muzeum Narodowe, które w swoich zbiorach przechowuje i udostępnia przebogate zbiory malarstwa stworzone w różnych wiekach i czasach. Odwiedzającym muzeum dzieciom dostarczyły osobistego, niezastąpionego doświadczenia. Aktywnie i twórczo poznawały one muzealną kolekcję. Uczestniczyły one w lekcji muzealnej rozwijającej zainteresowania zakresu sztuki, która połączona była z warsztatami plastycznymi.
Ważnym przedsięwzięciem w naszej wycieczce było poznawanie Muzeum Czekolady, które przygotowało niesamowite warsztaty, sprawiające radość, umożliwiające gwarantowaną i dobrą zabawę. Uczniowie wysłuchali opowiadania Chocolatiera historii czekolady od ziarenka do tabliczki, zobaczyły cały proces jej powstawania – od plantacji do tabliczki, degustowały ziarno kakao, różne rodzaje czekolady oraz tłuszcz kakaowy.
Pod osłoną czapki kucharskiej dzieci tworzyły i dekorowały własną tabliczkę czekolady wybranymi dodatkami z postacią koziołków poznańskich.
Miłą niespodzianką byłą uzyskanie dyplomu Chocolatiera dla grupy.

Dla głodnych brzuszków był Mc Donald.

Szczęśliwi, zdrowi i pełni wrażeń późnym wieczorem wróciliśmy do naszej pięknej miejscowości i stęsknionych rodziców.

Czy wiedzieliście, że prawidłowe ważenie, czyli wyznaczanie masy za pomocą pomiaru siły nacisku wymaga, aby ważone ciało było nieruchome?

Ujmując to precyzyjniej, czy wiedzieliście, że dozwolony jest tylko taki ruch, który nie zmienia nacisku na szalkę?

Uczniowie naszej szkoły mogli się o tym przekonać osobiście, ponieważ w ramach lekcji fizyki ważyli przedmioty korzystając z własnoręcznie zbudowanych wag szalkowych. Następnie porównywali  swoje pomiary ze wskazaniami wagi elektronicznej.

15 września obchodzimy Międzynarodowy Dzień Kropki (International Dot Day).

Choć często skupiamy się na kolorowych strojach w kropki, nie o strój tego dnia chodzi. To święto kreatywności, dzień, w którym skupiamy się na rozwoju swoich talentów, pasji.
Na świecie Międzynarodowy Dzień Kropki rozpoczął się od książki Petera Reynoldsa The Dot, która opowiada historię Vashti, dziewczynki przekonanej, że nie potrafi rysować. Dzięki inspiracji i zachęcie ze strony nauczycielki Vashti odkrywa w sobie moc kreatywności.
Także i my dzisiaj staraliśmy się kreatywnie i kropkowo obchodzić ten dzień.
Zobaczcie sami.

W trosce o poprawę bezpieczeństwa uczniów naszej szkoły w dniu 11.09 zostały przeprowadzone praktyczne ćwiczenia ewakuacji dzieci
i pracowników. Celem akcji było nabycie przez naszych wychowanków umiejętności właściwego zachowania w sytuacji zagrożenia oraz zapoznanie ich z zasadami bezpiecznej ewakuacji – szybkiej, zorganizowanej i pozbawionej elementów paniki. W ćwiczeniach wzięli uczniowie wszystkich klas
i personel obecny tego dnia w szkole. Na umówiony sygnał dźwiękowy, zgodnie z procedurą ewakuacji wszyscy opuścili budynek wyjściami ewakuacyjnymi i udali się na umówione miejsce zbiórki. Na kilka minut wszystkie sale, pomieszczenia administracyjne, kuchenne i gospodarcze pozostały puste. Cała akcja przebiegła sprawnie i bez zakłóceń.

Można nie pomagać, można znaleźć wiele racjonalnych argumentów dla konkretnych przypadków, aby nie pomagać. Ale to nic nie zmieni. Nadal będą głodni, chorzy, cierpiący, potrzebujący. Lepiej zgrzeszyć nadmiarem dobroci i naiwności, niż nadmiarem kalkulacji i nieufności. (o. Fabian Kaltbach OFM)

My chcemy grzeszyć nadmiarem dobroci, chcemy pomagać i uczyć pomagania naszych uczniów dlatego zachęcamy wszystkich do udziału w charytatywnej zbiórce ciuchów i materiałów tekstylnych dla chorej Kitki.
Przejrzyjcie Wasze szafy, sprawdźcie czego już nie nosicie a nie jest zniszczone i poplamione (ODZIEŻ, TEKSTYLIA, ZASŁONY, POSZEWKI, BUTY, TOREBKI, PLUSZAKI, RĘCZNIKI, KOCE itp.) i przynieście to do nas.

1kg zebranych materiałów to 1zł dla Kitki
Rzeczy można przynosić do s. 207 lub s. 204
Akcja trwa do 30.09

Liczymy na Wasze wsparcie i pomoc

Więcej informacji znajdą Państwo pod linkiem
https://liblink.pl/5J6IEgdnK2
 

1 września ruszyła druga edycja akcji Lidla Szkoły pełne talentów.

W ubiegłym roku szkolnym, dzięki Państwa pomocy zebraliśmy bardzo dużo talenciaków, które wymieniliśmy na nagrody.

Systematycznie docierają one do nas. Mamy już bum bum rurki, dzwonki diatoniczne, tangramy, zegary, ciało człowieka, kompasy czy gry planszowe 🙂

Wszystkim, którzy włączyli się do akcji serdecznie dziękujemy 🙂 Liczymy, że i w tym roku nas wspomożecie i razem wzbogacimy bazę dydaktyczną naszej szkoły

Z okazji rozpoczynającego się właśnie nowego roku szkolnego składamy wszystkim uczniom życzenia interesującej i satysfakcjonującej nauki. Niech zdobyta wiedza będzie waszą trampoliną do osiągania sukcesów, a środowisko szkolne miejscem bezpiecznym, miłym, do którego będziecie uczęszczać z radością.

Dyrekcja i Grono Pedagogiczne

Zodnie z rozporządzeniem
ROK SZKOLNY 2023/2024
rozpocznie się w poniedziałek 4 września.

Zapraszamy wszystkich uczniów kl.I – VIII
na apel o godz. 9:00 na boisku szkolnym 

                 Drodzy Uczniowie Klas Ósmych!!!

Za Wami dziesiątki lekcji, przerw i w końcu ten ostatni dzwonek oznajmiający koniec pewnego etapu w Waszym życiu.

To tu – w Szkole Podstawowej nr 2 w Gubinie – osiem lat temu, zostaliście włączeni w poczet społeczności szkolnej.

To tu bagaż wspólnych doświadczeń, nierzadko okupiony łzami,  uczynił z Was  ludzi sobie bliskich.

Wkrótce Wasze drogi się rozejdą, ale w murach naszej szkoły zawsze znajdziecie miejsce przyjazne, pamiętające swoich Wychowanków.

Wiemy, że nie zawsze było różowo. Mimo tego, dziękujmy Wam za zapał, za dobre chęci, za życzliwość, wyrozumiałość, pomocną dłoń w chwilach zawahania i niepewności. Dziękujemy za otwartość, szczerość, za zamianę zwykłych chwil w te, które będą trwać wiecznie w pamięci.

Życzymy Wam by zdobyta wiedza, wspólne doświadczenia pozytywnie wpływały na Wasze dalsze życie.
By lata spędzone w tej placówce wyryły się głęboko w Waszych sercach i pozostały tam,
szczególnie w trudnych chwilach, by dawać Wam  poczucie siły jaka w was drzemie.

Nigdy nie traćcie więc nadziei, ani wiary we własne siły. Pamiętajcie, że oprócz nabytej wiedzy, o wartości człowieka decyduje to, co ma w sercu. Miejcie więc szacunek dla każdego napotkanego człowieka, bo to jest jedna z najważniejszych rzeczy, jakich trzeba się nauczyć.

Idźcie przez całe życie z takim samym zapałem i entuzjazmem, jaki czujecie w sercach dziś. Nie rezygnujcie z marzeń i planów, pamiętając, że każdy z Was ma ważną rolę do spełnienia.

Drodzy Uczniowie mamy nadzieję, że mijający rok szkolny był dla Was owocnym czasem zdobywania wiedzy, rozwoju różnych pasji i zainteresowań.

Dziękujemy za wytrwałość w zdobywaniu wiedzy, siłę w pokonywaniu trudności, młodzieńczą energię i entuzjazm.

Życzymy Wam wspaniałych, pełnych wrażeń, bezpiecznych wakacji. Odpoczywajcie podziwiając piękno przyrody, skarby kultury, spotykajcie interesujących ludzi, czerpcie od nich życiową mądrość.  Bądźcie ciekawi świata

Dyrekcja i Grono Pedagogiczne

PROGRAM WOŚP RATUJEMY I UCZYMY RATOWAĆ jest realizowany w naszej szkole już od 16 lat. Jego głównym celem jest zapoznanie i nauczenie dzieci zasad udzielania pierwszej pomocy.
Osoby odpowiedzialne za jego realizację, czyli p. Dorota Balczyńska i p. Anna Kotapska w każdej z klas I-III przeprowadzały czterogodzinne szkolenia. W ramach zajęć zapoznawały dzieci ze schematem ratowania i doskonaliły umiejętności:
sprawdzania przytomności
sprawdzania oddechu
wzywania pomocy
układania w pozycji bocznej
wykonywania na fantomach oddechów ratowniczych i uciskania klatki piersiowej.
Dzięki programowi Ratujemy i Uczymy Ratować i szkoleniu każdego roku dużej ilości dzieci, uczniowie naszej szkoły znają numery alarmowe obowiązujące w kraju, umieją wezwać służby ratownicze, a niektórzy udzielić pomocy przedmedycznej.
Pod koniec roku szkolnego panie Instruktorki przypominają zasady ratowania człowieka i wzywania pomocy.

Życzymy wszystkim uczniom bezpiecznych wakacji i żeby nigdy nie musieli korzystać ze zdobytej na tych zajęciach wiedzy!!

Sukces jest sumą małych wysiłków, powtarzanych dzień po dniu. / Robert Collier/

W dniu 22.06.2023 roku w naszej szkole odbyło się podsumowanie wyników konkursu: Zeszyt ćwiczeń moim paszportem językowym oraz Deutschmeister der Grundschule pod patronatem honorowym Burmistrza Miasta Gubina zorganizowanym i przeprowadzonym przez nauczycieli języka niemieckiego  p. Justynę Kapeluszną i p. Tomasza Skipora.

W tegorocznej edycji wyżej wymienionych przedsięwzięć uczestniczyło ponad  100 osóbz klas II- VIII.
Decyzją jury i zgodnie z regulaminem przyznano w tegorocznej edycji konkursów aż 21 wyróżnień pierwszego stopnia i 17 wyróżnień drugiego stopnia..

Wszyscy wyróżnieni otrzymali dyplomy i  upominki ufundowane przez Władze Miasta Gubina oraz anonimowego sponsora.

Wszystkim dzieciom biorącym udział w  obu działaniach serdecznie gratulujemy i dziękujemy za włożony wysiłek oraz życzymy dalszych osiągnięć w nauce języka niemieckiego!

W okresie od 1 grudnia 2022 do 31 lipca bieżącego roku, nasza Szkoła uczestniczy w projekcie  Lubuskie szkoły eksperymentu
Projekt realizowany jest  w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubuskiego na lata 2014-2020.
Celem projektu jest stworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu poprzez realizację dodatkowych zajęć i doskonalenie kompetencji nauczycieli niezbędnych do prowadzenia nauczania metodą eksperymentu wraz z wyposażeniem pracowni matematyczno -przyrodniczych.
Na szkołę przypadło średnio 1 176 009,80 zł, w tym 975 000 zł na doposażenie w sprzęt czterech pracowni.

Realizowane w ramach projektu zadania:
1. Doposażenie fizycznej pracowni eksperymentalnej
2. Doposażenie chemicznej pracowni eksperymentalnej
3. Doposażenie biologicznej pracowni eksperymentalnej
4. Doposażenie przyrodniczo-geograficznej pracowni eksperymentalnej
5. Doposażenie pracowni eksperymentalnej STEAM
6.Przygotowanie nauczycieli do pracy metodą eksperymentu i prowadzenia zajęć interdyscyplinarnych z wykorzystaniem TOC
7.Pozalekcyjne zajęcia interdyscyplinarne z uczniami

Uczestnicy 8 grup po 8 osób z różnych klas

Cele:
rozwijanie umiejętności logicznego myślenia;
poznanie praw rządzących otaczającym nas światem;
rozwijanie umiejętności wnioskowania;
rozwijanie zainteresowań naukami przyrodniczymi;
przeprowadzanie obserwacji i eksperymentów.

Opis działań:

W grudniu 2022 roku zostały przeprowadzone rozmowy z rodzicami, na których zostali zapoznani i zaproszeni do udziału w projekcie.
W marcu 2023 odbyły się szkolenia dla nauczycieli z zakresu dydaktyki przeprowadzanych eksperymentów.
Po szkoleniu rozpoczęły się systematyczne, cotygodniowe spotkania z wybranymi do projektu uczestnikami. Obejmowały one poniższą tematykę:
1.Woda – niezwykła substancja
2.Woda – niezwykła substancja c.d.
3.Ciepło i temperatura
4.Ciepło i temperatura c.d.
5.Elektryczność
6.Zmysły
7.Ciśnienie atmosferyczne
8.Dźwięk i światło
9.Slimy, gniotki i bańki mydlane
10.Podsumowanie

Efekty:
uczniowie chętnie uczestniczyli w zajęciach
dzięki nim: wiedzą jak porównać gęstość ciał wykorzystując efekt pływania, potrafią wskazać czynniki wpływające na szybkość rozpuszczania się substancji, wyjaśniają czym jest wyporność, znają skutki rozszerzalności termicznej ciał, wymieniają izolatory i przewodniki ciepła, znają budowę termometru, potrafią połączyć odbiorniki szeregowo i równolegle, znają sposoby elektryzowania ciał, potrafią wykorzystać wszystkie swoje zmysły, a przede wszystkim samodzielnie próbują zrozumieć otaczający nas świat.

Piknik to rozrywka trochę dziś zapomniana, ale to doskonały sposób na spędzenie czasu na świeżym powietrzu. Na piknik wcale nie musicie jechać w ustronne, dalekie miejsce, dlatego klasa VI b wybrała się niedaleko na strzelnicę wojskową Koła Myśliwskiego "Lis".

Z drugiej jednak strony miłość Polaków do grillowania sprawia, że choć w zmienionej formie, coraz częściej znów wychodzimy na łono natury, by razem, spędzać czas na rozmowach, zabawie  i wspólnym jedzeniu. Zwykle jednak to właśnie gorący ruszt jest centralnym miejscem i główną atrakcją imprezy, przez co wszystkie takie spotkania są do siebie podobne i nie pozostawiają nam żadnych ciekawych wspomnień. Tu było inaczej, ponieważ celem imprezy było również rozpowszechnianie strzelectwa śrutowego, integracja uczniów i rodziców i dlatego pan Tadeusz udzielił na instrukcji jak strzelać, żeby strzał był celny, a rozrzut niewielki. Atrakcji było co niemiara, dlatego planujemy wrócić tu w przyszłym roku szkolnym, a tarcze na dowód, że strzelaliśmy nieżle zabraliśmy do domu. 

Do mety przybywa się tylko po to, by znów wyruszyć dalej….

Klasa IIIb dotarła właśnie do mety edukacji wczesnoszkolnej. Przed nimi wakacje a po nich nowi nauczyciele, nowi koledzy, nowe wyzwania…

Ale dziś, 21 czerwca, jeszcze ten ostatni raz, chcieli wspólne przeżyć coś niesamowitego. Dlatego właśnie wybrali się na wycieczkę do KULTURINSEL – Parku Przygód, w którym można się wspinać, huśtać i czołgać bez końca!  Do dyspozycji trzecioklasistów była podniebna plątanina ścieżek, labirynt wiszących rur, kryjówki w koronach drzew, mnóstwo wież do wspinania, podziemny świat pełen tajemniczych tuneli i labiryntów, zaczarowany Zamek i orzeźwiający wodny plac zabaw! Kulturinsel umożliwił im także bliskie spotkania ze zwierzętami najróżniejszych gatunków, które żyją w malowniczych zagrodach na terenie parku.

Uczniowie piekli kiełbaski, kupowali upominki i szczęśliwi wrócili do domu.
Był to dzień pełen przygód i wyzwań, a niektórzy musieli się zmierzyć ze swoimi lękami.  

Tak na marginesie – warto pojechać do Parku Przygód, żeby dzieci mogły się wyszaleć i miło spędzić czas 😉

Klasa IV miała ostatnio przyrodę nad wodą

– obserwowali bieg rzeki Lubszy oraz poznawali rośliny i zwierzęta rzek.