Lista kandydatów zakwalifikowanych do klasy I
Szkoły Podstawowej nr 2 im.73 Pułku Zmechanizowanego Ułanów Karpackich w Gubinie

Rok szkolny 2023/2024

1. Basara Julia Alicja
2. Bociek Franciszek
3. Boiko Victoria
4. Chmielewski Filip
5. Chojnowska Lena
6. Czernecki Kajetan Patryk
7. Dalecki Maksymilian Robert
8. Demydenko Daryna
9. Filipczak Alan
10. Grębowski Piotr
11. Hołoga Wojciech Franciszek
12. Izdebska Natalia
13. Jankowiak Kacper
14. Kasowski Maciej Marek
15. Klepuszewska Lena
16. Kłębowska Julia Alicja
17. Kłos Alicja
18. Kużownik Roksana
19. Lisiecki Filip
20. Makhno Emilia
21. Marcinkowski Gracjan Krzysztof
22. Matuszak Dorian Florian
23. Moroziuk Zuzanna Maria
24. Motłoch Aleksander
25. Motłoch Wojciech
26. Nowowiejska Zuzanna
27. Pacanowska Amelia Magdalena
28. Pardo Rafalska Liliana
29. Pardo Rafalski Aron
30. Piniarska Zuzanna
31. Pleszyniak Kaj Florian
32. Pryshliak Ihor
33. Ruta Filip
34. Rydzewski Jakub
35. Schoeneich Maria Anastazja
36. Sierachan Jakub Krzysztof
37. Smyk Maciej
38. Spychała Laura
39. Spytkowski Gracjan
40. Stelmaszczyk Antoni
41. Trzaskacz Anastazja
42. Wojtkumski Hubert Piotr
43. Wójcik Zuzanna Bożena

• Lista kandydatów  niezakwalifikowanych do klasy I
  Szkoły Podstawowej nr 2 im.73 Pułku Zmechanizowanego Ułanów Karpackich w Gubinie
  Rok szkolny 2023/2024

Kandydaci niezakwalifikowani mogą ubiegać się o przyjęcie w drugim postępowaniu rekrutacyjnym, które odbędzie się 08 maja 2023 r.

Do 28 kwietnia 2023 r. prosimy Rodziców o potwierdzenie woli.

Ci, którzy nie myślą i nie działają teraz, nie będą mieli prawa narzekać, kiedy za jakiś czas doszczętnie wyniszczony świat zwali im się na głowę…

My, społeczność SP2 w Gubinie, myślimy i działamy. I chociaż wiemy, że nasze działania są tylko kroplą w ogromie oceanu nie poddajemy się. Chcemy, aby nasza okolica, nasze miasto i nasza planeta były czyste.
Bez wahania założyliśmy więc dziś  (20 kwietnia) rękawiczki, zakasaliśmy rękawy i włączyliśmy się w akcję sprzątania świata w ramach kampanii Earth Month realizowanej przez Amazon i PCK, a powiązanej z Dniem Ziemi.
Sprzątanie świata to globalna inicjatywa mająca na celu oczyszczenie naszej planety z odpadów. Polega na organizowaniu akcji sprzątania, w których uczestniczą ludzie z różnych regionów, którzy w jednym dniu podejmują działania mające na celu poprawę stanu czystości środowiska.
Sprzątanie świata jest ważne z kilku powodów.

Po pierwsze, zanieczyszczenie środowiska ma negatywny wpływ na zdrowie ludzi, zwierząt i roślin. Odpady i zanieczyszczenia wpływają na jakość powietrza, wody i gleby, co z kolei ma wpływ na rozwój chorób i stan zdrowia.

Po drugie, sprzątanie świata pomaga zachować piękno naszej planety i chronić dziką przyrodę. Dziki świat jest ważny dla zachowania równowagi ekosystemów i przetrwania wielu gatunków zwierząt i roślin. Odpowiedzialne podejście do środowiska naturalnego pozwala nam zachować piękno dzikiej przyrody i chronić ją przed degradacją i zniszczeniem.

Po trzecie, sprzątanie świata ma pozytywny wpływ na gospodarkę. Recykling odpadów wykorzystanie zasobów naturalnych i zwiększenie efektywności produkcji.

W szkole realizowane są różne działania ekologiczne, przybliżające uczniom te zagadnienia m.in.: warsztaty w klasach I-VIII Mądrze kupujesz i segregujesz-odpady redukujesz. Wycieczka uczniów do Zakładu Zagospodarowania Odpadów w Marszowie.

Sponsorem Dnia Ziemi w tym roku jest Amazon, PCK, PUM.
Czy można zrobić coś lepszego dla planety? Można!! Włącz myślenie – nie bądź botem – nie śmieć – dbaj o swoją Matkę Ziemię!!

Muzyka daje duszę wszechświatowi, skrzydła umysłowi, lot wyobraźni, a wszystkiemu życie. – Platon

20 kwietnia, po raz kolejny w naszej szkole, odbyła się Filharmonia w wykonaniu Lubuskiego Biura Koncertowego Orfeusz .
Muzyczna ciuchcia, czyli jak muzyka opowiada? to materia dźwiękowa, która zaadaptowała znany dzieciom wiersz Juliana Tuwima Lokomotywa, aby ukazać, że instrumenty w magiczny sposób mogą ożywiać przedmioty i naśladować zwierzęta.
Cieszymy się, że to kolejne spotkanie z muzyką dało naszym dzieciom szansę na rozwijanie muzycznych zainteresowań i pozwoliło poznać specyfikę instrumentów takich jak puzon, gitara elektryczna, shaker, czy elektryczne pianino. Ale najbardziej zadowoleni jesteśmy, gdyż nasi uczniowie mieli okazję doświadczać emocji, jakie rodzą się podczas kontaktu z żywą sztuką.